检索条件： 容中逵著 ( 著者 )

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1 图书教师身份认同的理想之维：一项教师发展史的文化社会学考察
责任者容中逵著

出版信息华东师范大学出版社 ,2017

ISBN 9787567562134

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容中逵著.教师身份认同的理想之维：一项教师发展史的文化社会学考察.华东师范大学出版社,2017.
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教师身份认同的理想之维：一项教师发展史的文化社会学考察

容中逵著.华东师范大学出版社,2017.
2 图书力度与限度的博弈：基础教育改革的支配逻辑：the main logic which dominates the basic educational reform
责任者容中逵

出版信息社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社 ,2019

ISBN 978-7-5201-5396-6

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容中逵.力度与限度的博弈：基础教育改革的支配逻辑：the main logic which dominates the basic educational reform.社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社,2019.
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力度与限度的博弈：基础教育改革的支配逻辑：the main logic which dominates the basic educational reform

容中逵.社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社,2019.
3 图书教师身份认同的理想之维：一项教师发展史的文化社会学考察
责任者容中逵

出版信息华东师范大学出版社 ,2017

ISBN 978-7-5675-6213-4

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容中逵.教师身份认同的理想之维：一项教师发展史的文化社会学考察.华东师范大学出版社,2017.
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教师身份认同的理想之维：一项教师发展史的文化社会学考察

容中逵.华东师范大学出版社,2017.

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