检索条件： 教学研究 ( 主题词 )
责任者 李镇西著
出版信息 漓江出版社 ,2006
ISBN 7-5407-3688-7
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做最好的老师：著名教育家李镇西25年教育教学精华
李镇西著.漓江出版社,2006.
责任者 (美)戴维·梅里尔(David merrill)著
出版信息 福建教育出版社 ,2025.02
ISBN 978-7-5758-0028-0
首要教学原理
(美)戴维·梅里尔(David merrill)著.福建教育出版社,2025.02.
责任者 王玉娟著
出版信息 华东师范大学出版社 ,2025.01
ISBN 978-7-5760-5548-1
情境教育研究
王玉娟著.华东师范大学出版社,2025.01.
责任者 (美)泰利·多伊尔(Terry Doyle)著
出版信息 浙江大学出版社 ,2024.11
ISBN 978-7-308-23353-8
以学习者为中心的教学：基于学习研究的实践：putting the research on learning into practice
(美)泰利·多伊尔(Terry Doyle)著.浙江大学出版社,2024.11.
责任者 钱晓敏著
出版信息 浙江大学出版社 ,2024.10
ISBN 978-7-308-25508-0
走向正义：教师教学价值论：the axiology of teacher's teaching
钱晓敏著.浙江大学出版社,2024.10.
责任者 李春桥, 黎锡雨著
出版信息 光明日报出版社 ,2024
ISBN 978-7-5194-7561-1
对应教学论：对等教育的基础教学论
李春桥, 黎锡雨著.光明日报出版社,2024.
责任者 李本东著
ISBN 978-7-5194-7892-6
教师教学实践感研究
李本东著.光明日报出版社,2024.
责任者 夏雪梅著
出版信息 教育科学出版社 ,2024
ISBN 978-7-5191-3829-5
项目化学习质量评估：基于中国情境的建构
夏雪梅著.教育科学出版社,2024.
责任者 冯旭洋著
出版信息 知识产权出版社有限责任公司 ,2024
ISBN 978-7-5130-9237-1
教学：存在之思与目标之维
冯旭洋著.知识产权出版社有限责任公司,2024.
责任者 (美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)等著
出版信息 中国青年出版社 ,2024
ISBN 978-7-5153-7275-4
如何成为一名反思型教师
(美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)等著.中国青年出版社,2024.
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