检索条件: 教育哲学 ( 主题词 )
责任者 (英)塔拉·芬威克(Tara Fenwick),(英)理查德·爱德华兹(Richard Edwards)著
出版信息 浙江大学出版社 ,2025.09
ISBN 978-7-308-26695-6
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教育中的行动者网络理论
(英)塔拉·芬威克(Tara Fenwick),(英)理查德·爱德华兹(Richard Edwards)著.浙江大学出版社,2025.09.
责任者 (英)约翰·怀特(John White)著
出版信息 教育科学出版社 ,2023
ISBN 978-7-5191-3505-8
教育哲学的视界
(英)约翰·怀特(John White)著.教育科学出版社,2023.
ISBN 978-7-5191-3574-4
教育与工作的目的:对工作和学习的新哲思:a new philosophy of work and learning
责任者 约翰·洛克(John Locke)著
出版信息 崧烨文化事业有限公司 ,2023
ISBN 978-626-332-921-8
约翰·洛克论后天教育:身体健康、品德高尚、待人有礼、学识渊博,英国最著名哲学家的教育思想
约翰·洛克(John Locke)著.崧烨文化事业有限公司,2023.
责任者 简成熙著
出版信息 五南图书出版股份有限公司 ,2023
ISBN 978-626-343-551-3
英美教育目的:分析传统:analytic tradition
简成熙著.五南图书出版股份有限公司,2023.
责任者 李连江编
出版信息 当代世界出版社 ,2023
ISBN 978-7-5090-1542-1
哲学与师道
李连江编.当代世界出版社,2023.
出版信息 当代世界出版社 ,2021
李连江编.当代世界出版社,2021.
责任者 李政涛,李栋著
出版信息 中国人民大学出版社 ,2021
ISBN 978-7-300-29762-0
教育的唤醒:探寻实践哲学的教育方式
李政涛,李栋著.中国人民大学出版社,2021.
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