检索条件： 李佳宁 ( 著者 )

检索结果共有2条

匹配度排行

出版/发布时间

检索筛选

1 图书教师育人能力：省视与评估
责任者刘鹂，李佳宁著

出版信息中国社会科学出版社 ,2024.07

ISBN 978-7-5227-3762-1

馆藏信息

书目信息

随书附盘
扫二维码，手机查看
馆内电子资源：点击查看电子书
- 暂无电子资源
刘鹂，李佳宁著.教师育人能力：省视与评估.中国社会科学出版社,2024.07.
复制引文到剪贴板
在粘贴到您的文章之前，请再检查一遍引文格式的准确性。

http://opac.cdclib.cn:80/opac/book/1004509124
复制引文到剪贴板

教师育人能力：省视与评估

刘鹂，李佳宁著.中国社会科学出版社,2024.07.
2 图书教室中的积极行为支持
责任者 (美)特伦斯·M. 斯科特(Terrance M. Scott)，(美)辛西娅·M. 安德森(Cynthia M. Anderson)，(美)彼得·奥尔特(Peter Alter)著

出版信息华夏出版社有限公司 ,2025

ISBN 978-7-5222-0725-4

馆藏信息

书目信息

随书附盘
扫二维码，手机查看
馆内电子资源：点击查看电子书
- 暂无电子资源
(美)特伦斯·M. 斯科特(Terrance M. Scott)，(美)辛西娅·M. 安德森(Cynthia M. Anderson)，(美)彼得·奥尔特(Peter Alter)著.教室中的积极行为支持.华夏出版社有限公司,2025.
复制引文到剪贴板
在粘贴到您的文章之前，请再检查一遍引文格式的准确性。

http://opac.cdclib.cn:80/opac/book/1004719369
复制引文到剪贴板

教室中的积极行为支持

(美)特伦斯·M. 斯科特(Terrance M. Scott)，(美)辛西娅·M. 安德森(Cynthia M. Anderson)，(美)彼得·奥尔特(Peter Alter)著.华夏出版社有限公司,2025.

预借成功!

预约成功!