检索条件： 诺丁汉 ( 著者 )

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1 图书学会挑战：为什么要让学生进入学习坑
责任者 (英)詹姆斯·诺丁汉著

出版信息中国人民大学出版社 ,2025.06

ISBN 978-7-300-34001-2

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(英)詹姆斯·诺丁汉著.学会挑战：为什么要让学生进入学习坑.中国人民大学出版社,2025.06.
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学会挑战：为什么要让学生进入学习坑

(英)詹姆斯·诺丁汉著.中国人民大学出版社,2025.06.
2 图书教师如何做，学生才有成长型思维
责任者 (英)詹姆斯·诺丁汉(James Nottingham)，(瑞典)博斯·拉松(Bosse Larsson)著

出版信息中国人民大学出版社 ,2026

ISBN 978-7-300-35050-9

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(英)詹姆斯·诺丁汉(James Nottingham)，(瑞典)博斯·拉松(Bosse Larsson)著.教师如何做，学生才有成长型思维.中国人民大学出版社,2026.
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教师如何做，学生才有成长型思维

(英)詹姆斯·诺丁汉(James Nottingham)，(瑞典)博斯·拉松(Bosse Larsson)著.中国人民大学出版社,2026.
3 图书学会挑战：为什么要让学生进入“学习坑”
责任者 [英]詹姆斯·诺丁汉

出版信息中国人民大学出版社

ISBN 978-7-300-34001-2

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[英]詹姆斯·诺丁汉.学会挑战：为什么要让学生进入“学习坑”.中国人民大学出版社,.
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学会挑战：为什么要让学生进入“学习坑”

[英]詹姆斯·诺丁汉.中国人民大学出版社,.
4 图书早期挑战性学习：幼儿教学策略与活动设计指导
责任者 (英)詹姆斯·诺丁汉(James Nottingham)，(英)吉尔·诺丁汉(Jill Nottingham)著

出版信息华东师范大学出版社 ,2023

ISBN 978-7-5760-3481-3

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(英)詹姆斯·诺丁汉(James Nottingham)，(英)吉尔·诺丁汉(Jill Nottingham)著.早期挑战性学习：幼儿教学策略与活动设计指导.华东师范大学出版社,2023.
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早期挑战性学习：幼儿教学策略与活动设计指导

(英)詹姆斯·诺丁汉(James Nottingham)，(英)吉尔·诺丁汉(Jill Nottingham)著.华东师范大学出版社,2023.

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