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1 图书理解为先模式：单元教学设计指南（一）：guide to creating high-quality units
责任者威金斯,麦克泰

出版信息福建教育出版社 ,2018

ISBN 978-7-5334-7873-5

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威金斯,麦克泰.理解为先模式：单元教学设计指南（一）：guide to creating high-quality units.福建教育出版社,2018.
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理解为先模式：单元教学设计指南（一）：guide to creating high-quality units

威金斯,麦克泰.福建教育出版社,2018.
2 图书追求理解的教学设计：第二版
责任者格兰特威金斯,杰伊麦克泰格

出版信息华东师范大学出版社 ,2017

ISBN 978-7-5675-5658-4

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格兰特威金斯,杰伊麦克泰格.追求理解的教学设计：第二版.华东师范大学出版社,2017.
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追求理解的教学设计：第二版

格兰特威金斯,杰伊麦克泰格.华东师范大学出版社,2017.
3 图书为深度学习而教：促进学生参与意义建构的思维工具
责任者麦克森,西尔维

出版信息教育科学出版社 ,2021

ISBN 978-7-5191-2735-0

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麦克森,西尔维.为深度学习而教：促进学生参与意义建构的思维工具.教育科学出版社,2021.
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为深度学习而教：促进学生参与意义建构的思维工具

麦克森,西尔维.教育科学出版社,2021.
4 图书嵌入式Linux系统开发详解：基于ARM
责任者孙纪坤,张小全

出版信息人民邮电出版社 ,2006

ISBN 7-115-15014-1

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孙纪坤,张小全.嵌入式Linux系统开发详解：基于ARM.人民邮电出版社,2006.
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嵌入式Linux系统开发详解：基于ARM

孙纪坤,张小全.人民邮电出版社,2006.
5 图书深入理解RISC-V程序开发
责任者林金龙,何小庆

出版信息北京航空航天大学出版社 ,2021

ISBN 978-7-5124-3589-6

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林金龙,何小庆.深入理解RISC-V程序开发.北京航空航天大学出版社,2021.
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深入理解RISC-V程序开发

林金龙,何小庆.北京航空航天大学出版社,2021.
6 图书深入理解RISC-V程序开发
责任者林金龙,何小庆

出版信息北京航空航天大学出版社 ,2021

ISBN 978-7-5124-3589-6

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林金龙,何小庆.深入理解RISC-V程序开发.北京航空航天大学出版社,2021.
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深入理解RISC-V程序开发

林金龙,何小庆.北京航空航天大学出版社,2021.

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