检索条件： Marzano ( 著者 )
责任者 马扎诺
出版信息 中国青年出版社 ,2024
ISBN 978-7-5153-7275-4
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如何成为一名反思型教师
马扎诺.中国青年出版社,2024.
出版信息 福建教育出版社 ,2018
ISBN 978-7-5334-8070-7
新教学艺术与科学
马扎诺.福建教育出版社,2018.
出版信息 教育科学出版社 ,2009.6
ISBN 978-7-5041-4311-2
有效的课堂评价手册
马扎诺.教育科学出版社,2009.6.
责任者 玛扎诺
出版信息 中国轻工业出版社 ,2005
ISBN 7-5019-5065-2
学校如何运作：从研究到实践：translating research into action
玛扎诺.中国轻工业出版社,2005.
责任者 斯丹法诺 马扎诺,Stefano Marzano
出版信息 北京理工大学出版社 ,2002
ISBN 7-81045-959-7
飞利浦设计思想：设计创造价值
斯丹法诺 马扎诺,Stefano Marzano.北京理工大学出版社,2002.
责任者 马扎诺,肯德尔
出版信息 教育科学出版社 ,2020
ISBN 978-7-5191-1924-9
教育目标的新分类学
马扎诺,肯德尔.教育科学出版社,2020.
责任者 杜富尔,马尔扎诺
出版信息 西南师范大学出版社 ,2016.04
ISBN 978-7-5621-7728-9
学习引领者：学区、学校和教师如何提升学生成绩：how district，school，and classroom leaders improve student achievement
杜富尔,马尔扎诺.西南师范大学出版社,2016.04.
出版信息 福建教育出版社 ,2014
ISBN 978-7-5334-6333-5
教学的艺术与科学：有效教学的综合框架：a comprehensive framework for effective instruction
马扎诺.福建教育出版社,2014.
责任者 马扎诺,皮克林,赫夫尔鲍尔
出版信息 中国青年出版社 ,2019
ISBN 978-7-5153-5752-2
高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学：the classroom strategies series
马扎诺,皮克林,赫夫尔鲍尔.中国青年出版社,2019.
责任者 韦斯特,马扎诺
出版信息 大象出版社 ,2018
ISBN 978-7-5347-9974-7
区分异同：深度理解的方法
韦斯特,马扎诺.大象出版社,2018.
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